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发布时间:2018-08-08   作者:左云霞    点击:643

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中方与会者指出,随着我国教育发展从规模扩大转向质量提高,要求教育督导工作从关注办学条件转向同时注重提高办学质量,法国学科督导的内容、方法、工具等对我国有很好的借鉴作用。经过多年实践,法国已建立起三套评估工具,一是对学校相关工作的统计以及关于学校增值发展的统计,二是对来自教育局的相关信息进行分析评估,三是对教师、校长的评估。法国对初、高中教师的评估主要采用个人督导的形式,评估每4至5年一次,通常在教师晋升、调动时进行,实行百分制评分,其中校长的评价占40,督学的评估占60。对校长的评估标准主要包括:执行国家教育政策的能力和效果,能否保证在校内实视教育公平,对人力资源的管理和使用,价值观能否体现国家意志,能否适应国家教育发展变化并进行改革。

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华中师范大学教育科学学院教授范先佐用3个关键词回答上述问题:即“一个现实问题、一个明确判断、一个主攻方向”。

托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查;在岗人员患有传染性疾病的,应当立即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。

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今年本市报名参加普通高校招生全国统一考试考生为87700余人。因一些考生被保送或已被春季高考录取,实际参加秋季高考的考生为85700余人。考试过程中,全市共查处违纪作弊考生32名,依据《国家教育考试违规处理办法》有关条款,已对上述考生进行了处理。

“免除学费不但可减轻城乡学生求学负担,还能增强职业教育吸引力。”山西省教育厅副厅长刘惠民说,这个省近年来中等职业教育招生规模与普通高中大致相当,力求使初高中落榜毕业生可获得职业教育机会。然而,以去年为例,全省普高招生28万,中职拟招生27万,实际上却招到14万初中毕业生,10多万学生未能继续接受教育。

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据悉,吉林省少先队志愿辅导员协会成立3年来,全省共有952名校外辅导员加入了覆盖全省的志愿辅导员网络,开展了一系列形式多样的少先队活动。协会先后为省内各地农村小学捐建21个“手拉手”红领巾书屋,直接或间接资助特困生近千名,并为湖北、贵州、辽宁等省山区小学捐建5个红领巾书屋。团吉林省委书记谢忠岩强调,作为群众性社团,志愿辅导员协会的主要职能不在于管理,而是要突出服务,新一届理事会要尊重社会、学校、家长、孩子的需求,把竭诚服务少先队事业作为出发点和落脚点。

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抓组织领导。一是思想认识到位。近年来,省委教育工委、省教育厅高度重视大学生心理健康教育工作,主要负责同志就加强和改进大学生心理健康教育工作问题多次到高校调研指导,并明确要求发生大学生心理危机事件的高校,学校主要领导当面向教育厅汇报情况,讲原因,找差距,促整改。二是组织制度健全。下发了《关于进一步加强和改进湖南省普通高校大学生心理健康教育的实施意见》,要求各高校成立大学生心理健康教育工作领导小组,按生师3000-5000:1的比例配备专职教师,专项经费不得低于在校学生每人每年5元的水平,等等。2004年成立了湖南省高校大学生心理健康教育研究会,2007年成立了由省教育厅厅长任首席顾问的湖南省大学生心理健康教育专家指导委员会。目前,全省96所高校全部成立了大学生心理健康教育领导小组和专门管理机构,并配备了专职教师。三是开展专题研究。省教育厅每年拨出专项经费,设立研究课题,目前共有70余项大学生心理健康教育工作课题立项。省高校大学生心理健康教育研究会也先后设立了27项课题。


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