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发布时间:2018-09-20   作者:左移湘    点击:2549

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一位3年来一直通过助学贷款缴纳学费的学生看到自己落选了,拎起书包就低头回了寝室,跟谁都不说话。有同学抱怨道:“平时人缘好的人都上了‘贫困榜’。这哪里是选贫困生,分明是在拼人气。”

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同样在一个城市里,不同中小学之间的条件差异实在太大了:有的学校现代化的教学设施一应俱全,名师汇集,社会各界名流聚集关注,生源是有选择的,学生的学习条件优越,视野开阔,各种机会相对较多;而有的学校连最基本的操场都没有,校舍简陋,教师队伍不稳定,学生活动相对闭塞。都是义务教育阶段,差别这么大,家长们当然是想把孩子送进好学校了。

只有每一个教师的激情与潜能被最大限度地调动,只有教师拥有了高层面的成长平台,素质教育才可能被真正理解与实施。素质教育,在每一个教师最真挚的教师情结中,在每一个教师作为一个真诚的人的“素质”中。

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1938年诺贝尔文学奖得主赛珍珠一家与润中关系密切。其父赛兆祥在华传教多年,曾是润州学堂发起人之一。1914年,赛珍珠大学毕业后开始在润中任教。她以其22岁的芳龄教20岁左右已婚男学生。当时执行旧制为7年,中学六年预科1年,后改6年。中学6年,相当于高等小学的预科两年。中学高年级有高、中、低班。赛任教的高班,又分甲、乙班。戴安邦与金融家徐国懋都曾在润中就读,戴预科1年,读满6年卒业;徐预科1年,1年后考入金陵中学。其间,正逢赛珍珠在此执教。赛珍珠教的两班学生英语成绩普遍好,为他们后来留学成才创造了基本条件。直到晚年,戴安邦对赛及其他教师,仍怀着深深眷恋与由衷感激之情。由于润中系基督教长老会所办,赛氏一家又长期居住在校园里,赛珍珠在这里生活长大,她对这里的一草一木、一砖一石都怀有亲切深厚的感情。1914年,赛珍珠自美国学成到“中国故乡”镇江任教。一方面,教书能增加一份收入,为中国学生解惑授业,同时又能帮助自己解开若干中国问题之谜,这令青年赛珍珠兴奋、满足。1954年,年逾花甲的赛珍珠在自传《我的几个世界》中还回忆这段生活:“虽然在我离去的几年间,我原来的家已经成了一所男校,旧平房已经拆除,代之而起的是一幢现代化的二层寝室楼。”“白天,我在附近的一所男生学校教书。”“我对在这儿教书有广泛的兴趣,因为我的学生并非小孩。他们是高中生,远比同年龄的西方学生成熟得多。有许多人业已结婚,有的还有了孩子。我把他们当作成年人看待,尽管我的年龄也并不比他们大多少。我的任务是教他们英语,我们试图用这种语言谈论他们感兴趣的、深刻的问题。他们教给我的东西远比我教给他们的多。”

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